Último trabalho - para entregar dia 17 de junho

Criar um anúncio promocional de vendas para produto(s) eletrônicos/tecnológicos. Não esquecer de assinar a peça com algum cliente/empresa (escolha do cliente livre).
Entregar impresso o anúncio e o memorial.

Atividade 08

Criar um anúncio para as Havaianas com o tema Dia dos Namorados. Fazer um rafe (esboço) para entregar em aula e publicar no blog o anúncio com a defesa.

Atividade 07

Criar um anúncio para jornal de cliente, a ser definido por cada um, com o tema Dia das Mães. O anúncio deve ser promocional de vendas e expor alguns itens em promoção para as mamães (uns 4 itens já está legal). Devem assinar com a marca do cliente e publicar no blog.

Exercício 03 - para ser entregue e defendido em aula

Criar um anúncio a partir de uma imagem base. Essa imagem deve ser vetorizada e fazer parte do anúncio. Na apresentação do anúncio apresentar junto a imagem original.
O cliente é a empresa de Cartão de Crédito Visa. Entregar impresso no dia 20 de maio.

Atividade 06

Escolher uma imagem para vetorizar - de preferência uma pessoa. Publicar no blog a imagem original (foto) e a vetorização.

Exercício 2 - para ser entregue e defendido em aula

Criar um anúncio para revista (página simples ou dupla) com estética Kitsch. O cliente é um refrigerante a ser definido pelo aluno (pode ser qualquer refrigerante ou refrigereco). Entregar no dia 22 de abril o anúncio impresso e o memorial contendo a especificação dos princípios e características Kitsch utilizadas na composição da peça.

Atividade 05

A partir de um anúncio não impresso (que pode ser vídeo, mídia externa, mídia direta, mídia alternativa etc) criar um anúncio impresso que funcione como parte da mesma campanha (imaginária). Publicar no blog.

Atividade 04

De acordo com o material sobre Kitsch disponível no SAPU, postar no blog 4 exemplos de peças que tenham estética Kitsch, especificando quais os princípios e características identificadas em cada uma delas.

Atividade 02

Briefing do Mac Book Air - folha dada em aula.

Atividade 03

Releiautar o folheto ao lado, comentando os principais problemas da composição atual e as soluções encontradas na nova proposta.
Defender a nova proposta com relação ao contraste, rpoximidade, alinhamento e repetição (arquivo sapu).
Manter o tamanho e cores do atual modelo: tamanho A5, 1X0 cores (apenas preto e em uma das faces). As informações podem ou não ser alteradas e pode ser criada uma nova marca para a Empresa, caso desejado.

TAREFA 01

Criação do blog individual para publicação dos exercícios.
Sugestão: www.blogspot.com

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Nº aulas semanais: 02
Nº de aulas semestrais: 34
Código da disciplina: 057096

Ementa: Estudo da composição de peças gráficas com ênfase na produção artística.

Objetivo: exercitar a criação de peças publicitárias enfatizando
a composição visual e seus objetivos de comunicação e informação.

Conteúdo Programático:

1. Criação Publicitária
1.1 Direção de Arte + Redação
1.2 Processo Criativo e criatividade
1.3 Técnicas de criação em uma Agência

2. A criação criativa
2.1 Informação
2.2 Idéia
2.3 Expressão
2.4 Visual

3. A peça
3.1 Layout
3.2 Composição
3.2.1 Unidade
3.2.2 Identidade
3.2.3 Ilustração
3.2.4 Contextualização
3.3 Estrutura de leitura visual

Avaliação: trabalhos práticos com defesas teóricas sobre a composição das peças realizadas

Bibliografia Básica:

* BARRETO, Roberto Menna. Criatividade em Propaganda. São Paulo: Summus, 2004.

* CESAR, Newton. Direção de Arte em Propaganda. São Paulo: Futura, 2000.

* VIEIRA, Stalimir. Raciocínio Criativo na Publicidade. São Paulo: Loyola, 1999.

Bibliografia Complementar:

* BERTOMEU, João Vicente Cegato. Criação na Propaganda Impressa. São Paulo: Futura, 2002.

* DOMINGOS, Carlos. Criação sem Pistolão. Rio de Janeiro: Campus, 2003.

* KIELWAGEN, Jefferson Wille. Kitsch & Design Gráfico.

* LANCE, Stevw e WOLL, Jeff. O Livro Azul da Propaganda. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2006.

* PERALTA, Alexandre. Comece em Propaganda com uma idéia. São Paulo: Jaboticaba, 2006.

Este é o espaço para tornar a disciplina mais dinâmica. Aqui serão divulgados os trabalhos a serem realizados em cada aula. Os exercícios realizados serão publicados nos blogs de cada um e conferidos semanalmente.